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【科系介紹】資訊科  

資訊科介紹

科史 
  本科於民國七十六年八月創立,至今接近十六載,在校長領導之下,全體師生戮力以赴,不斷向前邁進,求新、求精來因應近年來國內資訊業的發展及本科未來之走向,更擬定中長期發展計劃,期能正確把握教育之目標,增設教育設施,便使科務發展蒸蒸日上,更趨理想、具有特色在教學目標中以傳授教導青年職業知能,培養青年學子之職業道德觀,養成健全之基層技術人員,造福社會為宗旨。
 

教育目標
  
一、目標導向:  
  依本科科務會議既定科之發展目標之下,就技術能力、專業知識、職業道德、進路導向、人文素養,配合社會變遷及地區產業界互動,發展特色及地區產業界互動、發展特色及其他加以說明。  

1. 技術能力:傳授有電子元件、電子儀器、介面控制、微電腦週邊設備等之基本知能,使能從事裝配、操作檢修、測試應用等實務工作。
2. 專業知識:教授資訊各類科之專業知識,以培育學生創造之技能,適應社會的變遷及奠定自我發展之能力。
3. 職業道德:培養學生勇於負責、奮發向上、敬業樂群等職業道德。
4. 進路導向:依學生個人之能力興趣朝升學之路或參加各職種技能檢定方向發展。
5. 人文素養:培育學生成為品學兼優、身心平衡、技能優異、樂觀進取的健全國民。
6. 配合社會變遷及地區產業界互動:為了能讓學生學以致用,使理論學習與實務應用相互呼應,結合企業界之相關技術資源,輔導學生利用課餘時間到工廠 工作工讀制),以達成學校與企業界共同合作來培育實用技術人力。
7.發展特色及其他:以各年級實習課為基礎,應用各類科之專業知識,培養學生創作之能力,期 以配合畢業後,投入職場,皆有實務經驗與技能,成為國家生產力的主要棟樑,並以電腦積木融入教學使學生能在做中學。為落實證照制度,積極鼓勵並輔導學生取得丙級與乙級技術士執照,並配合高科技的腳步與國家發展需求,輔導學生繼續升學,去追求更高深的學問。  

二、課程配合:  
為配合科之特色及培育目標,在課程規劃上,有電子電路、介面控制、微電腦控制、實務製作。
其中以電子電路為主要學程,整合組合語言、電腦繪圖、微電腦之控制課程,在專業課程安排,本科學生自一年級開始觸及一些電子零件,
簡易電子電路學程養成電子領域之基礎理論與簡易實作製成的技術。
於二年級開始接觸數位邏輯概念、計算機概論及比較深入的電子電路等學,緊接著三年級將邁入比較實務性且合乎潮流之新穎課程如電腦裝修技術、感測器、微電腦控制、微電腦週設備等課程。  
 


資訊科、建教資訊科、微電腦修護科教學重點

一、前言

(一)本科規模:自民國76年8月創立,目前班級數有資訊科6班,輪調式建教班7班微電腦修護科3班,共16班。

(二)歷年升學績效:每年都有很多的學生考上四技二專,今年更有一位同學考上國立屏東商業技術學院資訊工程學系。

(三)歷年競賽績效:

97年參加全國智慧型機器人大賽機器狗賽跑項目榮獲佳作。

97年參加第38屆全國技能競賽南區初賽榮獲優等獎。

96年參加全國電腦化運動技能競賽機器狗賽跑項目榮獲冠軍。

二、證照輔導

1.一年級:以輔導學生取得丙級電腦硬體裝修為主。

2.二年級:以輔導學生取得丙級網路架設為主。

3.三年級:以輔導學生取得乙級電腦硬體裝修為主。

丙級輔導方式:融入課程教學,分組、分時課餘時間練習;每年12月報名,4月考學科,7月考術科。

乙級輔導方式:融入課程教學,分組、分時課餘時間練習,寒假開集中訓練班;每年9月報名,11月考學科,2月考術科。。

三、技能學習

1.一年級:電腦硬體裝修、基本焊接技術。

2.二年級:網路架設、電腦應用軟體操作。

3.三年級:乙級電腦硬體裝修、電腦介面控制。

四、競賽

1.全國電腦積木的各項競賽(每年6、8月)。

 2.全國電腦化運動技能競賽(每年11月)。

3.盛群盃創意競賽(每年11月)。

4.全國太陽能汽車競賽(每年7月)。

五、升學輔導

1.三年級融入課程教學加強考科的複習。

2.參加教務處定期舉辦的國文、英文及專業科目的模擬考。

 六、升學管道

1.可利用技優保甄、推甄、聯合分發等方式繼續升學到科技大學之資訊、資管及電子等相關科系就讀。

2.參加各大專院校所舉辦的獨立招生系列活動。


文章分類 : ★科系介紹
art31於 2008/11/12 09:33:19發表 || 我要評分(0) || 回應(0)

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