將打在ｗｏｒｄ裡的資料再看一次，佩瑜看照片的部份，鈺翔看前言，我看進度跟內容，語禪也是看資料的部份，將不好的、不通順的挑出來，另外修改。

我們各自將自己負責的部份再看過，請鈺翔跟語禪多整理之前學姊沒用好的廟宇、古厝的資料。

我把簡報的內容再改一次，像語氣不通順、錯字，還有多增加一些項目。

by信儒