(一)現況
        目前本校建置班共有三十六班(商經科三班、幼保科三班、美容科三班、資處科三班、餐飲管理科三班、綜合高中十五班、綜合職能科六班)。

(二)校務發展重點 
        教育政策上，辦理高中職社區化合作方案及綜合中學的設立或辦出具有特色的高職是值得我們思考的方向。學校歷經轉型、改制，已經創校六十年，在歷任校長用心經營，全體同仁的努力付出，長官與地方各界、家長們的指導支持下，本著「全人教育」理念，在升學、技能、社團、轉型、硬體、軟體等方面皆能不斷成長與亮麗的表現，已由所謂的「頭大」轉變為「頭家」。

 
        面對新世紀社會變遷與教育改革趨勢，「全人教育」始終是學校發展的核心目標，「精緻教育」是全校共同的發展願景，為達成「全人教育，精緻教育」的目標，除了積極爭取經費，持續添增、改善教學設備外，期許與全體同仁、同學、家長、社區建構學校發展重點：

1. 多元校務發展：委請學者專家、教師會、家長會等，就學校的長遠發展理念與方向進行妥善的規劃與對話，期能凝聚共識，建立可長可久的發展目標。以研議學校未來發展結構、學制結構、師資結構、課程結構、選修機制以因應時代需求。

2. 發展學校本位課程：針對教育發展趨勢及課程發展方向，建構學校本位課程，以針對產業發展、社區需求、學生需求，發展學校各科及學校的特色，提昇競爭優勢。

3. 推動學校本位進修研習活動：提昇學校同仁們的教學、行政、研究、資訊、人文、技能等素養，提昇教學與行政品質，奠定改制社區學院良好基礎。

4. 參與教育研發：擔任高中職社區化、綜合高中等教育方案中心學校，參與綜合高中各項研究、試辦等活動，推動大學多元入學宣導等，以因應教育革新之需求。

5. 提昇學生學習動機：鼓勵並肯定學生各方面表現，以增進並改善學習態度，期能建構學生以自我為中心，以自我為本位的生活常規，學習信心，及用心學習的學習態度。

(三)發展願景
      在全人教育思維引領下，為配合優質教育適性發展，衡諸本校主客觀條件下，提出學校未來的發展願景為：「優質--精緻教育；適性--全人教育」

(四)中程發展計劃

1. 提升國中基測入學成績至一百五十分以上。

2. 升學率提生達80%以上，國立達10%。

3. 增設實用技能班。

4. 鼓勵同學考取乙級職業技術視證照(20%以上)。

5. 鼓勵教師進修，為升格改制奠基(碩博士學位比例達50%)

(五)長程發展計劃

    1.    升學率提升至百分之95%以上，公立達30%。

    2.    發展家事類科特色，類科調整。 

    3.    鼓勵同學考取乙級職業技術士證照(60%以上)。

    4.    成立社區大學分校或單獨設校。 

    5.    改制為社區學院附設高職。 

    6.    老舊教室(第一教學大樓)改建、運動場跑到改建。

    7.    增取設立學生宿舍。

    8.    增建多功能科學大樓(含圖書館、視聽教室等)。

資料來源：國立頭城家商技職傳播網